• Coro de profesores Voces GAM en casa

Voces GAM es un programa anual dirigido a profesores y profesoras de distintas asignaturas con gusto por el canto y una condición vocal idónea para desarrollar un proyecto de canto grupal. 

Desarrollado por nuestra área de Educación y en conjunto con docentes, la metodología incluye elementos de voz y expresión corporal que facilitan sus labores en el aula escolar.

Dado el contexto actual de emergencia sanitaria por Covid-19, el programa llega de forma digital a través de videos donde las coordinadoras del coro enseñarán distintas técnicas de trabajo que son propias de la experiencia que el grupo ha efectuado hace más de 6 años en GAM.

Quedan todos invitados a participar y ver esta serie de videos que serán estrenados cada viernes por Youtube/centrogam.

Programa semanal

Sesión N°1: 24 Abr
Tema: Técnica de respiración diafragmática
Objetivo: Reconocer la respiración diafragmática como técnica apropiada para una correcta emisión vocal.
Revisa el video y descarga la planificación y recursos al final de esta página. 

Sesión N°2: 30 Abr
Tema: El cuidado de la voz y su colocación para el canto
Objetivo: Distinguir las diferentes colocaciones de la voz, utilizando los resonadores y una postura corporal correcta para su emisión.
Revisa el video y descarga la planificación y recursos al final de esta página. 

Sesión N°3: 09 Mayo
Tema: Conectándonos con nuestra emoción, canción tribal americana “Anikuni”
Objetivo: Cantar canción Anikuni.
Revisa el video y descarga la planificación y recursos al final de esta página. 

Sesión N°4: 15 Mayo
Tema:  Ahu Anakena
Objetivo: Cantar canción Rapanui “Ahu Anakena”.
Revisa el video y descarga la planificación y recursos al final de esta página. 

Sesión N°5: 29 Mayo
Tema: El  kai kai como juego,  su recitado y canción  acompañante
Objetivo: Aprender  el juego “kai kai” (juego de hilos Rapanui), su recitado y melodía acompañante necesarios para su realización.
Revisa el video y descarga la planificación y recursos al final de esta página. 

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